Wie denken und lernen Hochbegabte?
Wie denken und lernen Hochbegabte? · 17. April 2025
Wie hängen Begabung, Intelligenz und hohe Leistungen zusammen und wieso wird ein ungenaues Verständnis dieser Gegenstandsbereiche zum Problem? Welche Rolle spielt der Faktor (g) und das Arbeitsgedächtnis bei einer intellektuellen Hochbegabung? Wieso benötigen wir ein genaueres Verständnis von Begabung und Intelligenz und ein Bewusstsein über Neurodiversität bei der Förderung von Hochbegabung?
Wie denken und lernen Hochbegabte? · 17. Juni 2023
Förderung von Hochbegabten ist extrem wichtig für deren positive Entwicklung. Doch wie sehen die Möglichkeiten aus, welche Hochbegabten zur Verfügung stehen? Inzwischen stellen Schule, Psychologen und Coaches auch ein bestimmtes Angebot bereit. Doch warum die momentane Hochbegabtenförderung nur sehr bedingt hilfreich ist und wie sie besser gestaltet werden könnte.
Wie denken und lernen Hochbegabte? · 30. Juni 2022
Hier habe ich einige typische Stolpersteine von Hochbegabten in unserem Bildungssystem zusammengetragen.
Wie denken und lernen Hochbegabte? · 09. Juni 2022
Vor welchen Schwierigkeiten stehen Hochbegabte in der Schule und weche Herrausvorderungen haben sie. Hier habe ich einige Problematiken zusammengetragen.
Wie denken und lernen Hochbegabte? · 04. Oktober 2020
Hochbegabte stoßen im Bildungssystem immer wieder auf Schwierigkeiten. Auch Klausuren zu bewältigen stellt sie häufig vor besondere Probleme. Die Ursachen und Gründe dafür sind vielfältig.
Wie denken und lernen Hochbegabte? · 13. September 2020
Hier beschreibe ich, wie ich meine Schulzeit als hochsensible Hochbegabte erlebt habe.